在這個(gè)穰穰滿家、丹桂飄香的季節(jié)，昕霖特教迎來了第五個(gè)教師節(jié)。莊稼地里的碩果累累離不開農(nóng)民的辛苦勞作，而昕霖特教孩子們或大或小的每一個(gè)進(jìn)步都離不開老師們夜以繼日辛勤的付出。老師們一直以來的堅(jiān)持和付出，江主任都看在眼里，記在心里。在2020年教師節(jié)之際，昕霖特殊教育中心主任江冬梅老師給全體教師寫了一封信，表達(dá)了對(duì)教師們的感謝，對(duì)孩子們的承諾，以及她對(duì)中心未來的規(guī)劃。
致昕霖特教全體教師的一封信
親愛的老師們：
在第36個(gè)教師節(jié)之際，首先祝大家教師節(jié)快樂！感謝你們選擇特殊教育這份職業(yè)，也感謝你們選擇加入昕霖特殊教育和我們一起并肩作戰(zhàn)，為特殊教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
昕霖特殊教育中心從2016年9月1日創(chuàng)辦以來，走到了第五個(gè)年頭，今年的教師節(jié)也是大家一起度過的第五個(gè)教師節(jié)，每一位老師的加入都見證著中心的成長(zhǎng)，每一位老師對(duì)特殊教育的辛苦付出，都推動(dòng)著中心不斷向下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。感謝你們的堅(jiān)持與堅(jiān)守，感謝你們的努力和毅力，感謝你們的愛心和耐心，沒有你們，就沒有昕霖特殊教育的今天。
當(dāng)初創(chuàng)辦中心的時(shí)候，初心很簡(jiǎn)單，希望能盡自己最大的力量給自閉癥兒童創(chuàng)造一個(gè)專業(yè)化、人性化的有愛的學(xué)習(xí)環(huán)境。從6個(gè)孩子到160個(gè)孩子，我看到了無數(shù)個(gè)家庭期待的目光，同時(shí)感受到他們對(duì)未來的無助與迷茫。我深入幼兒園和小學(xué)，看到了我們特殊孩子融合的艱難，看到了他們對(duì)社交的渴望，卻又無法融入的困境。看到了這些情況之后，我下定決心要盡我所能為他們的生命全程護(hù)航，護(hù)他們一生周全，保他們一生平安，讓他們有尊嚴(yán)的生活在這個(gè)世界上。我相信所有特殊教育的老師們，也和我一樣，希望我們所教的孩子們的未來會(huì)越來越好。今天很多老師發(fā)朋友圈，表達(dá)作為教師的責(zé)任，讓我深深感動(dòng)，老師們都在盡力地做好自己能做的每一件事情。近段時(shí)間的社會(huì)性教育課程改革，每位老師也都很給力，看到大家的教學(xué)視頻，大家都對(duì)社會(huì)性教育理念有認(rèn)真地思考和領(lǐng)悟，努力地去實(shí)踐，我倍感欣慰。所以，我深信，我們堅(jiān)守初心，踏實(shí)認(rèn)真，一定能在特殊教育專業(yè)領(lǐng)域做出成績(jī)。
昕霖特殊教育的未來需要老師們一起共同努力，也請(qǐng)各位老師相信我，必定全力帶著大家共發(fā)展，給大家的事業(yè)創(chuàng)一片天地。實(shí)現(xiàn)我們的五年規(guī)劃，十年規(guī)劃，甚至二十年規(guī)劃，未來大家一起成就一份屬于我們自己的教育事業(yè)。在這份教育事業(yè)中，我希望每一位老師都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，能夠有一個(gè)最好的未來，大家一起加油努力！再次祝大家，教師節(jié)快樂！
江冬梅
2020年9月10日于天津
（轉(zhuǎn)載需私信后臺(tái) 并注明來源 “昕霖特教工作室”）
文字：江冬梅
排版：若 水
審校：江冬梅
