昕霖特教自2020年疫情期間，走進(jìn)特殊兒童家庭進(jìn)行入戶指導(dǎo)之后，一直在努力研究家庭干預(yù)的方法，希望能幫助家長(zhǎng)在家庭環(huán)境中支持特殊兒童的發(fā)展。經(jīng)過(guò)4年多的探索，我們已經(jīng)累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，現(xiàn)在希望惠及更多的特殊兒童及家長(zhǎng)，特開(kāi)展公益的入戶支持活動(dòng)，歡迎各位有需要的家長(zhǎng)積極報(bào)名參加哦！
9月的第二周，昕霖特教的創(chuàng)辦人江冬梅主任帶領(lǐng)總督導(dǎo)曹靜、劉銀滿老師深入特殊兒童家庭，開(kāi)展了第一次特殊兒童入戶指導(dǎo)。江冬梅主任是一位孤獨(dú)癥兒童的家長(zhǎng)，昕霖就是她的大女兒，從昕霖十年前被診斷為孤獨(dú)癥開(kāi)始，她一直堅(jiān)持做家庭干預(yù)，昕霖在她的干預(yù)下進(jìn)步非常大，從一個(gè)重度的孤獨(dú)癥兒童成長(zhǎng)到一個(gè)乖巧懂事、擁有很多生活技能的小美女。因此，她一直致力于支持家長(zhǎng)，只有家長(zhǎng)自身成長(zhǎng)起來(lái)，孩子才能得到持續(xù)的發(fā)展，只有家校緊密合作，孩子才能得到最大化的干預(yù)。
入戶指導(dǎo)看似尋常，實(shí)則意義非凡。我們走進(jìn)特殊兒童的家庭，了解他們的生活自然狀態(tài)，觀察家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)方式，幫助家長(zhǎng)制定合適的家庭干預(yù)目標(biāo)，并現(xiàn)場(chǎng)手把手進(jìn)行實(shí)操指導(dǎo)，將生活教學(xué)化，把家庭變成教學(xué)的場(chǎng)所，讓孩子在康復(fù)機(jī)構(gòu)習(xí)得的能力在自然環(huán)境中得到泛化和應(yīng)用，這樣才能逐漸實(shí)現(xiàn)最終的學(xué)會(huì)生活的目標(biāo)。
昕霖特教中心始終秉持“尊重、接納、愛(ài)；專注專業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”的核心價(jià)值觀，堅(jiān)守“讓我們的孩子有尊嚴(yán)有價(jià)值的活著”的使命，將家庭干預(yù)與學(xué)校干預(yù)相結(jié)合，最大化的提升孩子的綜合能力，全方位的支持孩子的成長(zhǎng)，這對(duì)于特殊孩子的康復(fù)具有指向性的意義，也為昕霖特教的課程優(yōu)化提供了思路。
每一個(gè)孩子都有一個(gè)成長(zhǎng)的故事，每一個(gè)家長(zhǎng)都有不同的迷茫和困惑，每一次入戶都有很多的收獲和感動(dòng)。我們希望把這些故事分享給大家，給更多的家長(zhǎng)提供家庭干預(yù)的方向。
我們會(huì)陸續(xù)發(fā)出系列的入戶指導(dǎo)日記
敬請(qǐng)期待！
