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6-12歲 小學融合
來源: | 作者:昕霖特教工作室 | 發(fā)布時間: 2024-09-23 | 356 次瀏覽 | 分享到:
情緒控制 社會規(guī)則
人際交往 學習能力

通過有效整合各類資源，一體推動家庭融合、學校融合、社會融合，讓我們的孩子順利融入普小或者社會；

對于能力暫未達到能進行小學融合的孩子，昕霖開設有小學部；

其總目標是培養(yǎng)特殊兒童的社會適應能力，最終學會生活。